面对近期全国本土聚集性疫情点多、面广、频发的形势，为确保教学质量和师生身心健康与校园安全稳定，泰安校区认真落实中央、山东省、泰安市有关会议精神和学校教学工作部署，自3月21日起，教学工作全面转为线上进行。三天来，在校区全体师生的共同努力下，210余门课程、640余个教学班顺利开展了线上教学，线上教学工作总体运行平稳。

未雨绸缪，提前谋划布局

为保证教学工作安全有序高质量开展，本着“宁可备而不用，不可用时无备”的原则，校区寒假前、开学初多次召开教学例会，明确要求教学管理部门和各学院（部）要统筹考虑疫情防控和教育教学工作，切实完善教育教学工作应急预案，要求教师提前熟悉线上教学平台，完善线上教学资源，做好线上教学各项准备。3月份疫情形势发生变化后，根据上级疫情防控有关要求，教学科研部进一步完善出台了《山东科技大学泰安校区2022年春季学期线上教学应急预案》《疫情防控期间线上教学演练测试方案》，明确了教学工作应急指挥体系，绘制了《快速转换线上教学流程图》；各学院（部）详细制定了本单位的线上教学应急预案，对每位教师、每门课程线上教学平台和线上教学准备情况进行了摸排，确保一旦发生疫情，能够做到线下线上教学即时切换，实现无缝衔接。

细心服务，全力提供支持

围绕如何开展好线上教学，教学科研部和各学院（部）统筹协调、密切配合，努力做好各项服务保障工作。建立学生班级联系渠道，明确了学生班级线上教学联系人，确保任课教师能及时与授课班级沟通交流；积极与超星、智慧树、中国大学MOOC等网络教学平台对接，开展教学平台使用培训，提升教师的信息化教学能力；建立信息化教学交流群，耐心解答教师疑问，帮助大家顺利利用平台建设课程或选用课程资源；建立帮扶机制，引导信息化教学能力较强的年轻教师对部分老教师进行帮扶；积极与校园无线网络运营商沟通，线上教学期间为学生提供免费网络服务；做好“校友邦”实习实践平台和毕业设计（论文）管理系统的使用工作，及时解决教师使用过程中遇到的问题，确保毕业设计（论文）工作正常进行。

精准施策，确保教学质量

接到全面转为线上教学的通知后，教学科研部立即启动《线上教学应急预案》和《线上教学演练测试方案》，各学院（部）按照既定方案，组织校历第4-5周开设的所有课程任课教师及其授课班级全体学生，于3月20日进行了线上教学演练。按照前期摸排的教师线上教学平台和进班方式，各学院（部）党政领导班子、教学管理干部以学生身份进入学习平台及课程微信群、QQ群，实时掌握线上教学演练进度和效果，及时解决发现的问题，为正式开课做好准备。

3月21日正式开展线上教学以来，教学科研部组织教学、教务、网络等岗位人员全程跟踪、全程监控、全程服务。校区教学督导、各级教学管理干部分别登录网络教学平台进行了线上听课、巡课，并及时将听课、巡课过程中发现的问题向任课教师反馈，积极推进线上教学质量提升。这些措施有效保障了线上教学平稳有序进行。

从听课、巡课情况来看，这次线上教学与2020年春季学期时相比呈现出可喜变化，各学院（部）、任课教师沉着应对、忙而不乱，使得线上课堂如线下一样精彩，确保了教学任务不减、教学标准不降。

下一步，校区将不断跟进疫情防控情况，严格按照省教育厅、泰安市和学校防控工作要求，准确研判、积极应对，为目前线上教学和后续线下教学的合理衔接及高质量运行奠定基础。（文：邵洪强）